Өзіне сенімсіз бала
Ата-аналардың 42%-ы баласын «өзіне сенімсіз, ұялшақ» деп белгілейді — және бұл көрсеткіш барлық жаста бірдей жоғары болып қалады.
Ұялшақтық пен сенімсіздік — екі бөлек нәрсе
Ұялшақтық — мінез ерекшелігі. Тыныш, байқампаз бала өмір бойы тыныш болып қалуы мүмкін, және мұнда түзететін ештеңе жоқ.
Ал сенімсіздік — «мен істей алмаймын» деген сенім. Ол мінез емес, тәжірибеден жиналған қорытынды. Дәл осымен жұмыс істеуге болады.
Ажырату белгісі: ұялшақ бала жаңа ортада тартынады, бірақ өз ісіне сенеді. Сенімсіз бала таныс ортада да «істей алмаймын» дейді.
Сенімсіздік қайдан шығады
- Тұрақты сәтсіздік: бала бір нәрседе шынымен артта қалған және оны күнде сезінеді.
- Салыстыру — сыныптаспен, ағасымен, көршінің баласымен.
- Тым жоғары талап: не істесе де жеткіліксіз болып шығады.
- Тым көп көмек: «сен өзің істей алмайсың» деген жасырын хабар.
Не жұмыс істейді
Сенім сөзден емес, нақты тәжірибеден құралады. «Сен күштісің» деген сөз ештеңе өзгертпейді, ал шынымен өз бетінше жасалған тапсырма — өзгертеді.
- Тапсырманы бала 80% жағдайда өзі істей алатындай етіп кішірейтіңіз.
- Нәтижені емес, әрекетті атаңыз: «үш рет қайталап көрдің» — «жарайсың» дегеннен күшті.
- Прогресті көрінетін етіңіз: бір айдағы өлшемді салыстырып көрсетіңіз.
- Балаға шынымен жақсы шығатын бір іс болсын — спорт, сурет, музыка. Ол сенімнің тірегі болады.
- Қате туралы ашық сөйлесіңіз: «мен де қателесемін» деген нақты мысал айтыңыз.
Қандай сөздер зиян
- «Мынау қарапайым ғой» — бала қиналып тұрса, бұл оны ақымақ сезіндіреді.
- «Немене, ұяласың ба?» — ұялшақтықты көпшілік алдында атау оны күшейтеді.
- «Ағаң сенің жасыңда...» — салыстыру ешқашан жұмыс істемейді.
- «Тағы да қате» — қате санына емес, түзету әрекетіне назар аударыңыз.
Мектеппен байланысы
Көбіне сенімсіздіктің астында нақты оқу олқылығы жатады: бала баяу оқиды немесе есепті түсінбейді, сондықтан қол көтермейді.
Мұндайда психологиялық әдістен бұрын оқу мәселесін шешу керек — сенім оның артынан өзі келеді.
Жиі қойылатын сұрақтар
- Ұялшақ бала мен өзіне сенімсіз баланың айырмасы неде?
- Ұялшақтық — мінез ерекшелігі, оны түзетудің қажеті жоқ. Сенімсіздік — «мен істей алмаймын» деген сенім, ол тәжірибеден жиналады және өзгереді. Ұялшақ бала өз ісіне сенеді, сенімсіз бала таныс ортада да тартынады.
- Баланы мақтау керек пе?
- Керек, бірақ нәтижені емес, әрекетті: «үш рет қайталап көрдің», «өзің тауып түзеттің». Жалпы «сен ақылдысың» деген мақтау қате жіберуден қорқуды күшейтеді.
- Бала «істей алмаймын» деп бірден бас тартса ше?
- Тапсырманы кішірейтіңіз — бала 80% жағдайда өзі жеңетіндей етіп. Сенім нақты жеңістен құралады, көтермелеу сөзінен емес.